【書法培訓(xùn)】硬筆行書的結(jié)構(gòu)

　　我們參加書法培訓(xùn)的目的，不單是為了把字寫得好看一些，更重要的學(xué)會創(chuàng)作出令人賞心悅?cè)?，?dòng)人心魄的作品來.而一幅作品，不單是有字內(nèi)的點(diǎn)畫間的呼應(yīng)協(xié)調(diào)，還應(yīng)處理好字與字間的呼應(yīng).協(xié)調(diào)問題，硬筆行書書法培訓(xùn)也不例外。因此，僅僅懂得點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)法則是很不夠的，還必須懂得宇的形態(tài)結(jié)構(gòu)法則。

　　關(guān)于硬筆行書的形態(tài)結(jié)構(gòu)，當(dāng)代硬筆書壇眾多書家借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，在藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中總結(jié)了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，概括起來有以下幾點(diǎn)：

　　一、順其自然

　　字本扁者任其扁;字本長者任其長，字本斜者任其斜。

　　二、因字立形

　　方正者任其方，如“國”;上下左右筆畫差不多，就平分秋色，如“放”、昆”、“銜”、“宴”左中右、上中下各部差不多，就“三分天下’，“連”，“歷”、“鳳”，半包者，不露在外。

　　三、打破常規(guī)

　　“山”字橫不平，豎不直，但重心平穩(wěn)：“水”字豎鉤不居中，然此居中者更優(yōu)美：“鄉(xiāng)”的撇拉長更有情趣。

　　四、縮展點(diǎn)畫

　　“吏”撇撩相當(dāng)，一分工穩(wěn)，“史”舒展捺畫，顯得風(fēng)度翩翩，“文”收斂捺畫，情致內(nèi)蘊(yùn);“人”變捺為長點(diǎn)，節(jié)奏明快，爽直大方。

　　五、穩(wěn)中求變，平里藏奇

　　“光”字左側(cè)，“提”字左正右攲，“積”字左高右低，“春”字上正下斜，各盡其變，平中寓奇。

　　六、因地制宜

　　行書與楷書的一大區(qū)別就是某些字體的可變性。在書寫過程中，要根據(jù)字的情況，臨機(jī)處置。如選自米芾《蜀素帖》中的“蠢”字，一反常態(tài)，整體向左傾斜，把重心落在。蟲”的豎鉤上，似斜實(shí)正，不同凡響。“少”字選自蘇軾行書，此字本作，而蘇公偏作扁寫，真是名不虛傳。“要”字一撇直寫，“乳”字把鉤伸長，造型比方形更覺可愛。然而這些字的造型并非隨心所欲，而是“因地制宜”，根據(jù)其所在位置臨機(jī)處置的結(jié)果。如前后兩字為長形，中間宇就應(yīng)寫扁，前后字較正，中間字就要取斜勢。